江苏省文化厅   苏文社［2007］11号

各市文化局，南京图书馆：

为贯彻落实《全国“知识工程”活动领导小组办公室关于开展全国2007年度图书馆服务宣传周活动的通知》精神，认真组织开展好一年一度的全省红领巾读书、读报征文评奖活动，经研究，现将有关事项通知如下：
一、积极开展2007年度图书馆服务宣传周活动
（一）活动时间和主题
2007年度图书馆服务宣传周活动时间为5月28日至6月3日，活动主题为“延伸服务、深化服务，提高社会效益”。
（二）宣传重点
突出宣传公共图书馆延伸服务、深化服务的重要意义、具体措施和实际成效。结合地方特色，组织形式多样的宣传报道活动，全方位、多角度地宣传典型人物、典型事例和各种便民措施，积极拓展公共图书馆社会服务的影响面，不断加强基层图书馆服务网络建设，努力为城乡群众特别是广大农民提供丰富、便捷、高效的公共文化服务。
（三）工作要求
1、公共图书馆是社会公共文化服务体系的重要组成部分，图书馆事业发展水平是一个地区文明进步程度的重要标志之一。各地要充分利用图书馆服务宣传周的契机，精心策划，认真组织，务求实效，不断增强广大群众的图书馆意识，努力彰显图书馆延伸服务、深化服务的社会效益。
2、各地文化行政主管部门要在宣传周期间，主动联合宣传、教育、科技、广播影视、新闻出版和工会、妇联、共青团等部门，充分发挥各自优势，努力形成社会合力，切实扩大宣传效果。
3、各级公共图书馆要因地制宜，突出特色，积极创新服务形式，不断充实服务内容，努力提高服务质量。要进一步强化公共图书馆的社会教育功能，积极开展讲座、展览、培训和各种知识咨询活动，大力营造良好的学习氛围，倡导健康向上的生活方式和终身学习的时代理念。
4、市、县（市、区）文化共享工程支中心和乡村基层服务点要积极、主动地开展各种宣传教育活动。要利用图书馆服务宣传周的契机，面向社会、面向群众特别是广大农民，集中提供一批电子图书、名家讲座、农业科技及戏剧影视作品。要定时定点主动组织群众集中收看文化共享工程的数字化信息资源，同时做好公益性网络信息资源的检索与查询服务，逐步提高市、县（市、区）公共图书馆为基层群众提供数字化信息服务的能力，使公共图书馆在学习型社会、和谐社会的建设进程中不断发挥更大的作用。
5、请各市将本地区组织开展图书馆服务宣传周活动的总结，在6月10日前用电子邮件方式报送省厅社文处（电子信箱：jswht84699893＠yahoo.com.cn）。
二、认真组织全省红领巾读书征文评奖活动
（一） 活动时间和主题
    2007年度全省红领巾读书、读报征文评奖活动的时间为5月至9月，征文主题为“同享知识，共建和谐”。
（二）有关要求
1、各地要将一年一度的“红读”活动作为加强未成年人思想道德建设的重要举措，不断扩大“红读”活动的参与面和影响力，积极打造少儿读书活动的品牌效应；要以“红读”活动为契机，积极推进公共图书馆、少儿图书馆和文化共享工程基层服务点的阵地建设、资源建设和业务建设，不断提高服务水平和服务质量，真正把各级公共文化服务阵地建设成为深受广大青少年和家长欢迎的课外活动基地。
2、各级公共图书馆、少儿图书馆和文化共享工程基层服务点要为“红读”活动创造良好的阅读、欣赏和收听、收看条件。要通过设立“红读”专架，组织专场放映、专题讲座、主题辅导、征文演讲等活动，充分发挥各种馆藏资源和公共文化设施的积极作用；要发挥图书馆网站的宣传教育作用，开辟“红读”辅导专栏，努力提高服务效率，增强对青少年读者的吸引力和影响面。
3、“红读”征文的作者为小学、中学初中在校少年儿童。
4、“红读”征文的体裁不限，要求主题突出，语言规范，表达顺畅；同时，征文内容必须是阅读、欣赏图书馆或文化共享工程基层服务点的图书、报刊、电子文献、讲座及其他音视频资料，以及收听、收看广播、电影、电视节目后的读书心得或观后感，并在征文结尾处注明所读图书或收听、收看影视节目的名单。
5、各市、县要在广泛发动的基础上，精心策划好本地区的“红读”活动，特别是要利用暑假期间，积极组织丰富多彩的少儿读书活动，不断扩大公共图书馆、少儿图书馆和文化共享工程基层服务点的社会影响力。各地要以省辖市为单位，在认真初评的基础上，于9月底前向南京图书馆研究辅导部择优推荐总数不超过30篇的优秀征文（按小学组、中学组分类），同时将征文目录（包括篇名、作者姓名、所属学校、辅导老师）及工作总结用电子邮件一并报送。联系人：刘明，联系电话：025－83710957，电子信箱：liy999550＠126.com
6、对获奖征文作者和荣获优秀组织奖、组织奖的单位，由省文化厅统一颁发获奖证书。

二○○七年五月二十一日

主题词：图书馆服务宣传周  “红读”活动  通知
抄送：省委宣传部、省政府办公厅，文化部社图司、全国“知识工程”活动领导小组办公室，省图书馆学会，各市、县图书馆、少儿图书馆